








Letošnje teme
Učenci šestega razreda so pri temi Biotska raznovrstnost spoznavali, kaj je biotska raznovrstnost, kako se je razvijala skozi čas in kateri dejavniki jo ogrožajo. Kako živilska industrija vpliva na zmanjševanje biotske raznovrstnosti ter kako lahko posameznik pripomore k temu, da jo v čim večji meri ohranimo.
Tema Hrana je učencem sedmih razredov postregla s podatki o tem kaj pomeni pojem hranilne snovi, seznanila jih je z vrstami hranilne snovi, prednostmi uživanja lokalno pridelane hrane v primerjavi s hrano, ki ima za seboj že tisoče kilometrov. Kaj pomeni načela odgovornega ravnanja s hrano, in kakšen delež ima svetovna proizvodnja hrane pri okoljski krizi in kako rešiti predstavljene okoljske izzive.
Učenci osmih razredov so v temi Odpadki spoznali pojem odpadek, vrste odpadkov, problem odpadkov, ki nastanejo med izdelavo hrane ali po uživanju hrane, problem odmetavanja hrane po svetu in nekaj rešitev za to da bi s hrano čim bolj odgovorno ravnali.
Prostovoljno društvo Vodna agencija, ki deluje na področju ozaveščanja o pomenu vodnih virov, je 17. marca 2016 na šolskem parkirišču predstavila učencem četrtošolcem pot vode od zajetja do pipe. Učenci so ta dan izdelovali še plakate o vodi, ki bodo ob svetovnem dnevu vode (22. marca) razstavljeni v eko kotičku šole.
Zavod KSSENA, Energetska agencija za Savinjsko, Šaleško in Koroško nas je v okviru projekta Euronet 50/50 MAX 8. marca 2016 povabila na zaključno srečanje v Narodni dom Celje. Projekt se z aprilom 2016 zaključuje. Učenci so v projekt vložili veliko truda in znanja na področju varčevanja z energijo. Razmišljali so o smotrni porabi energije na šoli in doma, s posebnimi napravami so merili porabo energije v šoli, osvetljenost učilnic ipd.
Na zaključnem dogodku so za učence organizirali poučen kviz, ki so ga obogatili s simboličnimi darili. Učenci so ob reševanju nalog obnovili znanje o energiji, obnovljivih virih energije, smotrnosti porabe energije in drugo.